什么是5s管理

　　5s管理是由豐田公司所研討出的一款管理形式，大概誕生于1955年左右，而且這也是由3s擴(kuò)充演變而來(lái)的，而5s的提出者更是可以追溯到日本能率協(xié)會(huì)以及工業(yè)工程先驅(qū)者的顧問(wèn)師新鄉(xiāng)重夫先生，而現(xiàn)在的5s管理咨詢內(nèi)容上面包含有整頓、整理、清潔、素養(yǎng)以及清掃等，而且現(xiàn)在的5s管理已經(jīng)成為了一個(gè)企業(yè)管理的主流，而且管理形式還在繼續(xù)擴(kuò)展，更多6s以及7s的高水平管理也開(kāi)始出現(xiàn)在人們的生活中。

　　改善和提高企業(yè)形象、提高工作效率、降低不良、保證企業(yè)生產(chǎn)安全、改善零件在庫(kù)周轉(zhuǎn)率、降低生產(chǎn)成本、改善員工的精神面貌，使組織活力化等好處等。都是關(guān)于站在企業(yè)的角度，那么除此之外，在進(jìn)行5S的時(shí)候，我們是否能夠收獲更多的東西，或者說(shuō)我們能否通過(guò)5S學(xué)到更多?

　　5S最后一個(gè)S是修養(yǎng)。修養(yǎng)既是自身素質(zhì)的提高。那么我們?cè)趺礃幼霾拍芴岣咦陨淼男摒B(yǎng)呢?

　　三省吾身，用5S的思想去反思自己的行為。整理：審視自身，明確哪些做的好，哪些做的不好為什么沒(méi)做好，做好的方法是什么，對(duì)不好的方式方法進(jìn)一步去思考是否可以優(yōu)化用什么方法能做好，留下對(duì)自身有用的方式方法。整頓：對(duì)好的，有用的方式方法進(jìn)行整理，形成固定的模式，便于處理類(lèi)似的情景。清掃：對(duì)自身進(jìn)行梳理，看是否還有改進(jìn)的空間。清潔：固化，形成自己的處事方式。通過(guò)不斷地反思，形成一種習(xí)慣每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，自身的修養(yǎng)也會(huì)有所提高。好的修養(yǎng)會(huì)讓你在以后的路上受益無(wú)窮。

　　5S理念是一個(gè)很好的管理理念，認(rèn)真的去接受它、去解讀它，靈活的運(yùn)用到你的工作或者生活中會(huì)有意想不到的收獲。

　　5s管理有什么作用呢

　　5s管理在企業(yè)的咨詢管理中非常重要的，那么5s管理咨詢有什么作用呢?5s管理可以更好的提升和改善企業(yè)的形象，能夠讓更多的顧客到店消費(fèi)，更好的進(jìn)行口碑的創(chuàng)建，同時(shí)5s管理也讓能夠充分調(diào)動(dòng)起員工的積極性，從而增大工作的效率，在服務(wù)過(guò)程中也能夠讓企業(yè)工作的環(huán)境更加的優(yōu)良，并且具備更加全面仔細(xì)的操作流程，這就保障了生產(chǎn)的品質(zhì)和安全生產(chǎn)，同時(shí)5s管理也更大程度上增加了員工的工作能力，降低了工作的成本等，所以管理的使用是非常關(guān)鍵的。

　　為了徹底開(kāi)展和持續(xù)推進(jìn)精益5S管理活動(dòng)，企業(yè)需要由中堅(jiān)人員組成的推進(jìn)組織指導(dǎo)，制定活動(dòng)方案，制定各種標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，通過(guò)評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)為活動(dòng)創(chuàng)造高潮，激發(fā)員工的參與熱情?；顒?dòng)開(kāi)始前，企業(yè)需要有意識(shí)地培養(yǎng)對(duì)精益5S管理的基本知識(shí)和推進(jìn)要領(lǐng)有良好認(rèn)識(shí)的人。

　　雖然不是每個(gè)人都能理解和理解精益5S管理活動(dòng)的開(kāi)始，但是如果有幾個(gè)或者一批骨干員工有更好的精益5S管理知識(shí)，對(duì)活動(dòng)的實(shí)施會(huì)非常有利。

　　二是培訓(xùn)普通員工。

　　一般員工還需要對(duì)其進(jìn)行必要的精益5S管理培訓(xùn)，使其正確認(rèn)識(shí)精益5S管理。一般而言，一般員工的培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面。

　　(1)精益5S管理的內(nèi)涵。

　　(2)實(shí)施精益5S管理活動(dòng)的意義。

　　(3)企業(yè)對(duì)實(shí)施精益5S管理活動(dòng)的態(tài)度。

　　(4)精益5S管理活動(dòng)的目標(biāo)和計(jì)劃。

　　(5)相關(guān)評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)措施。

　　三是培訓(xùn)方式。

　　精益5S管理的教育培訓(xùn)通常與活動(dòng)實(shí)施同步進(jìn)行。根據(jù)教學(xué)形式的不同，培訓(xùn)方式可以分為課堂培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn);根據(jù)教師的來(lái)源，可以分為自我培訓(xùn)和外力培訓(xùn)。

　　(1)課堂培訓(xùn)。

　　也就是說(shuō)，組織員工在教室進(jìn)行集中訓(xùn)練，通過(guò)對(duì)精益5S管理理論知識(shí)的說(shuō)明和案例分析，使員工對(duì)精益5S管理活動(dòng)有基本的合理認(rèn)識(shí)。

　　二是現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

　　也就是說(shuō)，讓員工回到現(xiàn)場(chǎng)，在老師的指導(dǎo)下，改善工作環(huán)境，加深對(duì)精益5S管理理論知識(shí)的理解和運(yùn)用，掌握精益5S管理的應(yīng)用方法和技術(shù)。